53.一百个源点 (第2/2页)

百块钱，黄平凡回学校去了。

    虽然家里大人们不在，但是亲戚姐姐在，弟弟妹妹也不至于没有饭吃，日子还是有条不紊的过着，一如既往。

    星期一早上，一节自习课，黄平凡跑到了老校长杨播校长的办公室。

    “杨校长好！我是高一二班的黄平凡，不知道杨校长还记得我吗？”黄平凡落落大方的伸出自己的手。

    杨播校长觉得很新奇，这个小不点，怎么像个大人物一样，想要跟自己握手呢？

    但是，杨播校长也是一个大气的人，一点都没有鄙视的神色，反倒是一眼喜色的笑着，握住了黄平凡伸过来的手，问：“同学，你有事吗？为什么上课时间不上课，跑到这里来呢？”

    杨播校长显然是已经不记得黄平凡这个人了，似乎开学之前编班的那一幕，只是生活中的一朵小浪花，一闪即逝，完全的没有一点痕迹留下。

    黄平凡也知道自己的分量，没敢想着，人家大人物能够记住自己这么一个小家伙。

    如果人家记住了，估计也只是记住了，他那条残疾的腿，反倒不是什么好事，因为那是可怜，是怜悯，但是绝对不会是高看一眼。

    相比于可怜，黄平凡更加渴望的是尊重，甚至是崇拜。

    “校长，我们高一二班，这节课是自习课，不信你看看课程表就知道了。”

    杨播校长没有去看课程表，因为他觉得没有必要。

    一个学生，不管是不是自习课，只要有课，那么就必须在教室里面好好学习。根本就没有什么自习课就到处溜达的事情，要是这样，那学校不就乱套了。

    但是，黄平凡没有留下时间让杨播校长训斥他。

    他笑着说道：“校长，我前阵子参加学校作文竞赛，获得三等奖，是高一年级的四个获奖者之一。”

    杨播校长一愣：这算什么成就？有必要拿出来到处炫耀吗？

    但是黄平凡还是没有留时间给杨播校长表自己的意见。

    他说：“校长，现在作文的赛事很少很少，平时想要提升提升，都没有多大的动力。”

    杨播校长差点飙，他心想：什么没有提升的动力？难道语文老师布置的作文作业不是动力吗？测验、考试，不是动力吗？

    这个时候，黄平凡又开口了，说道：“校长，我打算向报刊杂志投稿，一方面能够锻炼锻炼自己的能力；另一方面，也能提升提升咱们学校媒体曝光度，提高咱们学校的知名度。”

    杨播校长对于眼前这个小屁孩，他真的很想吐。

    什么叫提升学校的媒体曝光度？

    什么叫提高学校的知名度？

    难道我们的学校还算差吗？

    需要你一个小屁孩来提升吗？

    西方亮第一中学，那可是和江江市第一中学，是同一个级别的完全高中，真的很差劲吗？

    地级市第一中学，如果这还算差劲，那天底下还有多少不差劲的学校？

    因为，不管前世今生，黄平凡都跟这位位高权重的一哥打过交道，这位给他的印象，一直都是非常平易近人，没有架子的和善人物，所以黄平凡打算来这里练练手，表几篇文章。

    虽然，现在黄平凡智商不如前世，但是起码一些文章黄平凡还是有点印象。

    前世的时候，黄平凡都能在报纸上表很多文章，现在估计也还是可以的。

    不过，可能是因为黄平凡是逃课来的缘故，杨播校长态度很不友善，黄平凡有点被吓到了。

    看来，这次如果不能表一篇，拿得出手的文章，以后就别想再来，麻烦这位一哥先生了。

    “系统姐姐，我想要一篇质量非常出众的1993年后的文章，能帮忙吗？”黄平凡紧急呼叫系统姐姐，这是他这一辈子最大的靠山，最大的依靠。

    “叮，优惠期，一篇五千字以下，国家级刊物中的优秀文章，一百个源点。”

    “国家级刊物中的优秀文章，那么我过去给人家国家级刊物，绝对能表吗？”黄平凡求保证。

    “叮，不能。”系统姐姐没有给一丁点的保证。

    黄平凡晕了一下，然后也就想通了。

    中国自古就有，‘不怕文章高天下，只要文章合考官’的说法。

    一篇文章，如果写的很好，那么没人会说不好。

    但是好到什么程度呢？

    这个就难说了，不同的时期，不同的地区，不同的评审，给出的分数都是有差别的。

    虽然好东西就是好东西，但是它的受欢迎程度，就不一定相同了。

    也就是说，就算是拿着2o18年诺贝尔文学奖的作品，到各级报刊上，都没人敢保证，绝对能够表的了。

    因为，这个时期，或者这个地区能够得到认可的作品，在另一个时期或者地区，它就未必能够得到认可了。