031 再遇挫折 (第1/2页)

    冰河解冻，桃花初绽，万物沐浴大好春光，一派欣欣向荣景象。

    陆青芽给自己定了小目标，每次考试争取100分，以量变求质变。

    语文背诵默写早晚各一小时，数学每晚刷题两小时。

    语文靠死记硬背，不断循环能够机械记忆，但是数学是有技巧的。

    没有人指点，陆青芽非常苦恼的逗答案。以前的习题书没有详尽的每一步的解题过程，只有一个冰冷的数字结果。陆青芽需要绞尽脑汁，脑洞大开的无穷演算，去拼凑验证答案。

    这是一个非常笨的办法，很耗时间，但是别无他法。

    课间老师答疑解惑时总挤不进去，偶尔轮到一回，老师三言两语说完了，一副“很简单，soeasy，你懂了吧”的表情，陆青芽还是懵圈状态，无法理解；虽说要不懂就问，但每次遇到天书般的讲解，再大的热情也要被消耗光。

    陆青芽只能咬着笔头，沮丧地回家。期期艾艾地挪到陆归申旁边，递上作业本：“爸爸，我有作业不会，你能教一下我吗？”

    “没有时间，我要做账。”陆归申头都没抬，扒拉着一叠厚厚的发票，“小学题目很简单，当年我都是自己学，没人教，自己琢磨了，才会理解深刻，举一反三，乖，一边去。”

    陆青芽如薄纸片人飘过……

    “妈妈，我有一条题目不会，你能教教我吗？”陆青芽捧着作业找到沈敏。

    “妈怎么教得了你，我就上过小学五年级。”沈敏爱莫能助摊摊手，“你爸学习好，你问他去吧。”

    “他在忙，没空。”陆青芽忧郁的叹了一口气。

    “这样啊，你可以的，没问题，一定能做出来的。”沈敏双手任意揉捏了几下陆青芽的脸，在她的额头弹了一指，以资鼓励。

    “哇，好痛。”陆青芽揉揉微痛的眉心，颓丧地拿着作业本回小房间了。

    父母不靠谱，老师听不懂，同学不交流，没钱请家教，陆青芽深刻体会学习的世界是一件多么孤独的事，学海无涯苦做舟！

    也许是郁闷到极致，也许真的量变引起了质变，在数学书前后翻了十几遍，公式都记住了后，突然灵光一闪，解题思路就像天上的馅饼一样砸了下来。

    陆青芽飞快的计算着，一步一步，思路越来越清晰，结果越来越接近，宾果，对了，终于做出来了！捧着密密麻麻的草稿纸，陆青芽开心的仰头大笑。

    任督二脉就此打通，再去看其他题目，就像得到了脑力加持，这十几题，都是一个类型，做了，全对，过；这十几题，是另一个类型，之前就掌握了，做了，全对，过！

    这种感觉，就像打《魂斗罗》游戏，散弹、激光弹、升龙、奔雷、火炮火力全开，一气呵成通关一样的爽！

    翌日。

    数学课堂。

    于刚请几位同学上讲台做题目。作为新晋的学习先进，陆青芽毫无疑问得到了关爱。

    四条题目，四个人，孟卓超、王卫国、陆青芽和陈伟。

    陆青芽一看自己的题，心里乐了。除了数字不一样，其他文字就跟复制粘贴似的。

    所谓台上三分钟，台下十年功。

    昨晚做了一百题，今天再面对同样类型的题目，陆青芽脑子都没过，下意识的写起来。

    “刷刷刷”的粉笔声，不动听，偶尔还略有刺耳。

    90年还是黑板墙，书写用白色粉笔，不似21世纪都是用白板和白板笔，污染少又环保。

    写着写着，就呛了一口粉尘。

    没有想到陆青芽解题思路这么快，另外三人都楞住了。

    孟卓超率先回过神来，快速追赶！

    王卫国不甘落后，也动起笔来。

    陈伟急得满脸通红，拿着粉笔趴在黑板墙上，写了又擦，擦了又写，越写越乱，越乱越急。

    陆青芽和孟卓超几乎同时收手，一个朝左，一个朝右，一起下了讲台。

    王卫国第三。

    陈伟第四。

    于老师拿着长长的教鞭，在课桌上敲了敲，意图大家的目光都集中在他身上，也是提示没做好的同学可以停止了。

    陆青芽看向黑板，发现孟卓超的答案和自己的一模一样，不同的是她的推导步骤更简洁，推导公式自己看不懂。

    于刚意气飞扬，“让我们来看他们四人做的题，除了陈伟，其他三人都做对了。比我预料的好。这是今年新出的奥数题，据说小升初数学试卷的最后一题难度和它相当。虽然都对了，不过孟卓超做得更精炼，来，我们请她介绍一下解题思路。”

    孟卓超自信又回来了，昂着头，侃侃而谈。

    这次，陆青芽放下心里成见，认真地听讲着，思考着。虽然土八路式的方法解出了题，但是不明白为什么，就似知其然